{"id":15513,"date":"2025-12-22T12:40:38","date_gmt":"2025-12-22T12:40:38","guid":{"rendered":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/?p=15513"},"modified":"2025-12-22T12:40:38","modified_gmt":"2025-12-22T12:40:38","slug":"cara-cek-pip-kemendikdasmen-2025-dan-syaratnya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/cara-cek-pip-kemendikdasmen-2025-dan-syaratnya\/","title":{"rendered":"Cara Cek PIP Kemendikdasmen 2025 dan Syaratnya"},"content":{"rendered":"<h2>Cara Cek PIP Kemendikdasmen 2025 dan Syaratnya<\/h2>\n<p><!--StartFragment --><\/p>\n<p><span class=\"cf0\">Program Indonesia Pintar (PIP) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) atau Kemendikdasmen merupakan salah satu inisiatasi pemerintah pusat untuk mendukung akses pendidikan bagi siswa dari keluarga tidak mampu, terutama di tingkat SD, SMP, SMA, SMK, dan pendidikan kesetaraan, dengan dana bantuan tunai bulanan yang disalurkan melalui rekening penerima atau kartu bantuan. <\/span><\/p>\n<p><span class=\"cf0\">Pada tahun 2025, PIP terus menjadi andalan bagi jutaan pelajar di seluruh Indonesia, termasuk di daerah seperti Medan, Sumatera Utara, di tengah tantangan ekonomi pasca-pandemi dan inflasi yang memengaruhi daya beli keluarga prasejahtera.<\/span><\/p>\n<p><span class=\"cf0\"> Pengecekan status dan pemenuhan syarat PIP menjadi krusial karena proses pendaftaran melalui Dapodik, verifikasi data DTKS, dan pencairan dana bergantung pada akurasi informasi siswa, sehingga banyak orang tua atau wali murid mencari panduan praktis untuk menghindari keterlambatan bantuan pendidikan yang mencapai Rp450.000<\/span><span class=\"cf1\">\u2013Rp1.000.000 per tahun per siswa.<\/span><\/p>\n<h3><!--EndFragment -->Cara Cek Penerima PIP Tahun 2025<\/h3>\n<p><!--StartFragment --><\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"cf0\">Siapkan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) dan NIK. NISN dapat dilihat pada kartu pelajar atau rapor siswa<\/span><\/li>\n<li>Buka situs resmi PIP di pip.kemendikdasmen.go.id<\/li>\n<li>Pilih menu &#8220;Cari Penerima PIP&#8221;<\/li>\n<li>Masukkan NISN, NIK, dan kode captcha<\/li>\n<li>Pastikan data yang dimasukkan sudah benar<\/li>\n<li>Jika sudah, klik &#8220;Cek Penerima PIP&#8221;<\/li>\n<li>Hasilnya akan menampilkan:<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"cf0\">&#8211; Status penerimaan (sudah masuk SK atau belum)<\/span><\/p>\n<p><span class=\"cf0\">&#8211; Alasan jika belum cair (belum ada SK, rekening belum aktif, data belum lengkap)<\/span><\/p>\n<p><span class=\"cf0\">&#8211; Informasi periode pencairan dan jumlah bantuan.<\/span><\/p>\n<p><!--StartFragment --><\/p>\n<h3><span class=\"cf0\">Golongan Penerima PIP<\/span><\/h3>\n<p><span class=\"cf0\">Mengutip dari situs resmi PIP Kemendikdasmen, ini daftar golongan yang berhak menerima dana PIP.<\/span><\/p>\n<h4><span class=\"cf0\">Peserta didik pemegang KIP<\/span><\/h4>\n<p><span class=\"cf0\">Peserta didik dari keluarga miskin\/rentan miskin dan\/atau dengan pertimbangan khusus seperti:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"cf0\">Peserta didik dari keluarga peserta Program Keluarga Harapa<\/span><\/li>\n<li>Peserta didik dari keluarga pemegang Kartu Keluarga Sejahter<\/li>\n<li>Peserta didik yang berstatus yatim piatu\/yatim\/piatu dari sekolah\/panti sosial\/panti asuha<\/li>\n<li>Peserta didik yang terkena dampak bencana ala<\/li>\n<li>Peserta didik yang tidak bersekolah (drop out) yang diharapkan kembali bersekola<\/li>\n<li>Peserta didik yang mengalami kelainan fisik, korban musibah, dari orang tua yang mengalami pemutusan hubungan kerja, di daerah konflik, dari keluarga terpidana, berada di Lembaga Pemasyarakatan, memiliki lebih dari 3 (tiga) saudara yang tinggal serumah<\/li>\n<li>Peserta pada lembaga kursus atau satuan pendidikan nonformal lainnya.<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--StartFragment --><\/p>\n<h3><span class=\"cf0\">Syarat Mencairkan PIP 2025<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><span class=\"cf0\">Fotokopi kartu keluarga (KK)<\/span><\/li>\n<li>Fotokopi KTP orang tua<\/li>\n<li>Buku tabungan (rekening SimPel)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"cf0\">Jika belum memiliki rekening, penerima dapat melakukan aktivasi rekening di bank yang telah ditetapkan:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span class=\"cf0\">Untuk peserta didik SD dan SMP, bank yang ditetapkan adalah BRI<\/span><\/li>\n<li>Untuk peserta didik SMA dan SMK, bank yang ditetapkan adalah BNI<\/li>\n<li>Untuk wilayah Aceh, bank yang ditetapkan adalah BSI<\/li>\n<\/ul>\n<p><!--EndFragment --><\/p>\n<p><!--EndFragment --><\/p>\n<p><!--EndFragment --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cara Cek PIP Kemendikdasmen 2025 dan Syaratnya Program Indonesia Pintar (PIP) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) atau Kemendikdasmen merupakan salah satu inisiatasi pemerintah pusat untuk mendukung akses pendidikan bagi siswa dari keluarga tidak mampu, terutama di tingkat SD, SMP, SMA, SMK, dan pendidikan kesetaraan, dengan dana bantuan tunai bulanan yang disalurkan melalui [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15514,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[3962,11172,11171,2636,9405,9699,2650,11173],"class_list":["post-15513","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-informasi","tag-cara-cek-pip","tag-cara-cek-pip-kemendikdasmen-2025","tag-cara-cek-pip-kemendikdasmen-2025-dan-syaratnya","tag-pip","tag-pip-2025","tag-pip-kemendikdasmen-2025","tag-program-indonesia-pintar","tag-syarat-cek-pip-kemendikdasmen-2025"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15513","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15513"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15515,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15513\/revisions\/15515"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/umsu.ac.id\/artikel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}